刘亚丰，吴 颖，李奇志，吴政星，马 聪

（华中科技大学生命科学与技术学院，分子生物物理教育部重点实验室，武汉 430074）

0 引言

生物物理学是用物理学的概念和方法研究生物的结构与功能、研究生命活动的物理和物理化学过程与规律的一门交叉学科［1］。我国在1958 年就成立专门的科研机构-中国科学院生物物理研究所，贝时璋先生任第一任所长。2009 年，设立“贝时璋奖”，这是生物物理领域的最高荣誉［2］。我校较早地将生物物理学作为重点发展的学科方向，2007 年获批国家重点学科，2008 年分子生物物理教育部重点实验室获批建设，2012 年通过教育部验收，具有较强的生物物理科研平台和学科队伍。

为培养生物科学专业学生掌握生物物理学的知识和实验技能，开设了生物物理学和生物物理学大实验课程，学时分别为48、32，学分分别为3、1，并建立专业教学实验室-生物物理实验室。实验教学是理论联系实际的重要桥梁、是培养学生实践动手能力的重要途径。由于比较重视实验教学，以学生为中心，采取了多项有效举措，所以教学效果和教学质量得到了不断提升。

1 推进科研成果转化，构建综合创新性实验项目

学科交叉是生物物理学的基本特征，始终紧抓这个特征并结合学科最新发展，积极推动科研成果转化，构建新的实验项目，并补充到生物物理学大实验培养大纲中。如新开设光敏感通道蛋白表达与测量实验项目，使学生接触最新的光遗传学技术（Optogenetics）［3-4］，让学生掌握如何在HEK293 细胞上表达光敏感通道蛋白如ChR2 等，如何利用细胞膜片钳系统记录光刺激条件下的膜电流。……