黄 璐，倪兴兴，李苏一，杨曼莎

（1.北京理工大学管理与经济学院，北京 100081；2.深圳希施玛数据科技有限公司教育服务部，广东深圳 518000）

0 引言

证券投资学作为一门运用经济学、数学、计算机、统计学、管理学等多门学科知识研究证券投资运作机制的综合性课程，是现代财经类课程体系的重要组成部分［1］。随着互联网+金融时代的到来以及我国科创板、创业板注册制、金融供给侧改革等措施的推出，社会对证券投资类人才的培养提出了更高的要求，愈发强调人才的创新思维能力和实践能力［2］。证券投资学强调实操性和理论性并重［3］。当下，人工智能、区块链等新兴科技日新月异，证券投资产品和分析工具快速更替［4］，但是作为创新型人才培养重要板块的实验教学内容体系设置远不能满足市场对高水平证券投资专业人才的实际需要，证券投资课程实验教学改革势在必行。

1 证券投资实验教学中存在的问题

（1）尚未形成以行业需求为导向的实验课程体系。当前我国证券投资实验课程内容严重滞后于业界需求，不能及时追踪证券投资学的前沿技术与应用发展。近年来，科创板和创业板注册制的推出对我国证券市场产生长期和深远的影响，市场中陆续出现了沪港通、融资融券、再融资、股指期货及新股申购按市值配售等诸多新事物、新现象；同时，在行业实践方面，各种证券投资分析方法和交易技术日新月异，涌现出了程序化交易、数字化定量分析等新手段、新方法。……