于小健，钱陈豪，于培师，程 峰，卞 达

（江南大学机械工程学院，江苏无锡 214122）

0 引言

金工实习是工科院校的一门实践性教学课程，在培养学生创新意识和工程实践能力发挥着重要作用［1-4］。而普通车床是金工实习的必学工种，一般来说，机械类，近机类、轻工类和非机械类工科专业都要参加，且由于参与此工种的学生人数众多和时间相对集中统一，学生在实习过程中稍有不慎或安全意识薄弱时，就不可避免地会出现各类安全隐患和教学事故，造成不同程度的人身伤害和车床损坏等问题［5-7］。如未取出卡盘扳手就直接启动车床主轴，导致卡盘扳手被甩出伤人［8-9］；或车削过程中加工进给量过大，引发刀具损坏或崩碎飞溅伤人等［10-11］，但出现频次较多的是当刀架接近卡盘时，学生常因经验不足和紧张没能及时注意到刀架与卡盘之间的距离或分不清车床托板的进退刀路径，导致刀架与旋转的卡盘相撞，轻则造成刀具损坏，重则机床精度降低，甚则危及学生的生命安全。撞刀事故增加了高校管理者和实习指导老师的精神压力和负担，同时引发学生不同程度的心理阴影和创伤，而且会让学生在后续的数控车和其他工种实习上变得畏手畏脚，影响金工实习的教学质量。

目前，为了降低撞刀事故发生率以保证学生的人身安全及刀具和设备的安全，一方面各高校在管理上基本都建立了预防为主的长效管理模式和制定了安全操作规范管理制度，并宣传金工实习能有序开展的前提和首要任务是保障学生安全；……