常二平 毛永涛

晋中市榆次区职业技术学校前身为榆次三中，创办于1976年，先后经历了完全中学、单办初中、单办高中、综合高中和职业高中的办学历程。2014年，学校顺应榆次区教育总体布局，经晋中市人民政府审批，正式对外加挂榆次区职业技术学校牌子。2018年9月，按照晋中市教育局“普职分离”办学的要求，学校正式停招普高班。自2020年7月起，学校完全转制成为职业高中。

学校现有教职员工165人，教学班46个，学生1960余名。自转型以来，学校立足特色教育，明確办学方向，不负众望，勇担重任，在职业教育领域走出了一条特色发展之路。短短几年时间，学校顺利申报山西省中等职业教育改革发展示范校，承办晋中市2019年职业教育活动周启动仪式和山西省第十四届职业院校技能大赛中职组3D打印技术应用项目。2020年被评选为教育部1+X证书制度试点院校。

以下是我们立足学校专业发展实际，进行的一些探索和实践。

一、1+X字面解读与理解

“1”是指学历证书，就是毕业证书。“X”是指若干职业技能等级证书。1+X直接反映职业教育学历+技能教育的本质属性。若干职业技能等级证书每个词都有一定内涵：证书代表权威性，改革后部分技能等级证书将不再由人社部门或主管部门颁发，将会由行业或企业为代表的社会评价组织（机构）颁发，证书的权威性在行业内将得到更加广泛的认可；等级代表含金量，目前试点建设期间，证书主要分初、中、高三个等级，等级的高低直接反映职业技能水平的高低；职业技能代表专业性，直接反映掌握技能的类型，能够直接服务未来就业方向；若干是量的反映，也就是X，它代表的是职业能力的范围，X的最小值为1，最大值不限。

二、学校1+X证书制度试点工作概况

按照《山西省教育厅关于做好第三批1+X证书制度试点申报工作的通知》（晋教职成函〔2020〕11号）及有关文件精神，学校自2020年3月开始申报第三批试点院校，6月份省教育厅正式公布试点院校名单。2020年8月、10月学校分别组织多名教师外出参加民航旅客店面服务与空中乘务师资培训并顺利结业。10月份学校开始申报考核站点，并于2020年12月份正式获批民航旅客地面服务（初、中级）与空中乘务（初、中级）考核站点，12月8日学校举行了考核站点揭牌仪式。按照考试安排，学校于2020年12月13日和16日，分别进行民航旅客地面服务与空中乘务职业技能等级考试，考试获得圆满成功。

三、学校1+X工作经验

1.研读文件，确保工作按步推进。1+X证书制度试点院校建设工作是当前国家职业教育改革的重要内容之一，从国家到省市连续出台了全方位的政策文件，国家教育部、财政部主要领导也对政策文件进行了详细解读。要想做好此项工作，首先要对国家及省市政策进行准确解读，精准把握，按照时间节点，认真做好各项工作，确保1+X证书制度试点工作按步推进。

2.健全机制，确保工作有序推进。1+X证书制度试点院校建设工作是一项长期的、系统的、创新性的并具有高度政治性的工作，为了做好试点院校建设工作，学校成立了以校长为组长、各涉及部门负责人为主要成员的工作领导小组，专门负责此项工作的推进与协调，全程指导、参与建设工作，并建立了较为完善的工作制度，确保建设任务有序推进。

3.加强培训，确保工作高效推进。1+X目前尚处于试点建设阶段，试点就要求建设者在国家和省市政策范围内大胆创新和探索，摸索一条适合自己而又具有推广、复制价值的经验。这条经验的取得要靠实践者的不懈探索。加强师资队伍培训，一方面要学习国家政策，一方面要学习专业技能培训理论和实操。学校克服经费紧张现状，组织教师参加了多项职业技能培训，确保1+X证书制度试点建设工作高效推进。

4.精细考试，确保工作高质推进。完成学生职业技能等级考试是1+X证书制度试点建设的中心工作，高质量组织好考试是确保此项工作高质推进、圆满完成的重要保障。榆次区职业技术学校是山西省唯一同时获批民航旅客地面服务与空中乘务技能等级考核站点的职业院校，学校按照1+X民航旅客地面服务与空中乘务职业等级证书考核的要求，在场地布置、设备安装与调试、考务组织以及学生的考前培训、模拟考试等方面做了大量工作，分别于2020年12月13日和16日组织了民航旅客地面服务与空中乘务职业技能等级考试并获圆满成功。

5.宏观调控，确保工作统筹推进。1+X证书制度试点院校建设工作的系统性特点决定了这项工作的复杂性。这项工作涉及到师资培训、专业建设、学分成果认定等。榆次区职业技术学校在工作领导小组的集中统一领导下，借助山西省中等职业学校改革发展示范校建设的契机，以航空服务专业为重点突破，在组织试点专业教师参加培训的同时，争取机会组织计算机、机电等专业教师参加了培训，带动辐射其他专业加快探索实践，确保了学校1+X证书制度试点工作统筹推进。

四、学校1+X工作特色案例分享

航空服务专业是榆次区职业技术学校于2014年与江苏天合诚功机场管理有限公司通过校企合作率先在山西省开设的特色专业。经过几年的发展，航空服务专业已经成为学校的品牌专业，已经成为在晋中市乃至山西省具有明显办学优势和显著影响力的专业。目前榆次区职业技术学校是全省中职院校里航空服务专业办学时间最早、持续时间最长、培养学生最多、师资力强最强、软硬件条件最齐备的院校，总体办学实力走在全省最前列。

2018年，学校航空服务专业成功申报山西省中等职业教育改革发展示范校重点建设专业，2020年学校成功申办教育部1+X证书制度试点院校，并获批民航旅客地面服务与空中乘务职业技能等级证书考核站点，截至现在学校是山西省中职院校内唯一获批的中级考核站点。

在1+X证书制度试点院校建设过程中，学校更加注重校企深度融合办学，学校与诚功集团精诚合作，共同探讨人才培养模式的改革与教育教学资源的共同开发。在1+X证书制度试点建设期间，诚功集团总部及各大校区领导多次到校参与建设，助力此项工作圆满成功。

在1+X证书制度试点院校建设过程中，学校还注重与考核评价组织的紧密联系。学校有专人负责与考核评价组织的联系与沟通，及时获取最新工作信息，及时沟通工作细节，确保各项工作按照时间节点有序推进。

在加强民航旅客地面服务与空中乘务两个已获批专业建设的同时，学校也加强了其他专业1+X证书制度试点的学习与建设，于2020年组织教师参加了老年照护、汽车运用与维修、Web前端等1+ X职业技能培训，合计约70人次。

总之，学校1+X证书制度试点院校建设工作进展顺利，成效显著。下一步，学校要继续做好民航旅客地面服务与空中乘务专业试点建设工作，特别是融入国家“学分银行”，加强职业技能等级证书和专业人才培养的融合，切实推进三教改革。与此同时，学校要进一步解放思想，顺应形势，积极参与教育部第四批1+X证书制度试点建设工作，向其他职业院校提供更多成熟的、可复制的成功经验。

（作者单位：晋中市榆次区职业技术学校）