姚倩仪

（华南师范大学 文学院，广东 广州 510006）

根据《萧红年谱长编》①参见袁培力《萧红年谱长编》，陕西人民出版社，2019年出版。附录三《萧红作品1949年前入集概况》可知，1946年由叶圣陶等人编定的《开明新编国文读本·注释本·甲种·第一册》②叶圣陶《开明新编国文读本·注释本·甲种·第一册》，开明书店，1946年出版。初版收入了萧红《呼兰河传》节选，并重新命名为《火烧云》。就目前的材料而言，这或许是小学语文课文《火烧云》最初的面貌。1950年，人民教育出版社成立，其主体业务为研究、编写、发行全国通用的中小学教材。在众多版本的教材中，人教版具备历时长、受众广的特点。除了个别时期和版本的教科书，各年代的人教版语文教科书几乎都编选《火烧云》一文。可以说，《火烧云》是小学语文经典课文的重要代表。

2016年，教育部编义务教育语文教科书（简称“部编本”）替代原来的人教版语文教材开始投入使用。“部编本”课文的重组可以说是窥探语文教育教学发展的一扇明窗。总主编温儒敏明确提出：“‘部编本’课文的选编强调四个标准：一是经典性，二是文质兼美，三是适宜教学，四是适当兼顾时代性。”［1］在此标准下，一直受到语文教材编辑们青睐的《火烧云》再次入选。《火烧云》是小学语文经典课文，人教版小学语文教材一直被选入，新时期以来《火烧云》从未缺席。然而，在选入教材的同时，编者对原文的大量改动一直没有引起教材使用者与基础教育研究者的关注。本文对此作出初步探讨，以期抛砖引玉，希望引起学界注意，认真审视中小学语文教材编撰过程中的课文改动问题。……