梁银娟

摘 要：幼小衔接是从幼儿园教育过渡到小学教育的过程，幼儿园和小学教育目的的不同导致两者之间出现了明显的差异，学习内容和课堂教学的方式有所不同，幼儿在适应变化的过程中容易出现各种各样的问题。文章深入挖掘幼小銜接过程中学校和家庭教育存在的问题，从教育理念和教育方式等各方面分析问题存在的根本原因，通过小学课程设置的引导作用、幼儿园学习习惯的培养以及幼儿家长教育理念的转变等多方面共同努力，针对幼小衔接中存在的问题采取有效措施，为幼儿营造一个良好的过渡环境，让幼儿在幼小衔接的过程中养成良好的学习习惯，尽快适应小学的教育方式和学习要求，实现幼儿的健康成长和快乐学习。

关键词：幼儿园;教育活动;问题对策

一、 引言

随着社会的不断发展，对于幼儿教育的重视程度提升到了新的高度，从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的一个重大转变，幼儿园与小学的教育方式和目标存在着很大的差异。现在的幼小衔接给家长带来焦虑，也给孩子带来很大的压力，在这转折的过程中，如果对幼儿没有进行有效的引导，就会导致幼儿对小学教育的不适应，严重的甚至会影响到幼儿身心健康发展，因此需要各方面密切合作，做好幼小衔接的工作，共同为幼儿的发展创造良好的教育条件。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学教育密切联系并互相配合，要注意两个阶段教育的互相衔接。……