浅析小学一年级英语学科期中学业质量检测
2021-05-26刘志芳
校园英语·上旬 2021年3期


经过调查获知,各小学对一年级英语教学常做的教学安排为依据人教版新起点英语教材或其他自选英语课本来授课。和传统教学安排不同,自2020年9月起,郑州市金水区经纬中学小学部整合两套教材(人教版新起点英语教材与Super Minds剑桥新思维英语少儿版)开展一年级英语教学工作。本文从期中学业质量检测试卷设计思路、期中学业质量检测数据分析、问题分析与改进措施三个方面浅析一年级英语学科期中学业质量检测。
一、期中学业质量检测试卷设计思路
笔者在教学活动和教学内容上严格遵循低年级总体教学目标,即:“对英语有好奇心,喜歡听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。在学习中乐于模仿,敢于表达,对英语具有一定的感知能力。对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。”
Super Minds教材在初级阶段未设置单词识读或字母规范书写任务,而是通过听读让学生感知语言,通过情景故事来呈现词汇和语法知识,并在歌曲中巩固相关知识点。该教材通过英语故事的学习来循环强化知识点,同时培养学生积极的价值观,并通过此过程培养学生的英语语感和学习兴趣。
英语期中学业检测试卷设计之初,笔者……
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