杨朝越

【摘要】随着新课改的不断推进，素质教育是当前基础教育的重要组成部分，素质教育要求在教师教学中坚持德、智、体、美、劳五育并举，使学生能够全面发展。其中体育是其是其他方面发展的基础，为学生的发展提供动力。但当前高中时期体育与健康课程实施，还存在着较多的问题，需要进一步推进体育健康课程的实施，本文针对高中时期体育与健康课程存在的问题以及解决对策进行讨论。

【关键字】高中体育;健康课程;问题及对策

正文：近年来，依据高中阶段学生体质健康检测结果显示学生的身体状况，健康素质成逐步下降的趋势，高中学生多数项目指标偏低，连续将近34年呈持续下降趋势。随着国家实施体育与健康课程标准以来，国家逐渐投入大量精力来改善高中阶段学生体质，推进了体育课程的改革。学校进行体育课程是学生提高身体素质的主要场所，目前体育课的实施方面仍然存在错误观念，所以体育与健康课程的实施所存在的问题急需解决，本文针对此问题进行讨论。

一、高中阶段体育与健康课程存在的问题。

1.1没有完备的法律体系支撑。

当前，高中阶段的体育健康课程并没有完善的法律体系支撑，没有依据新课标特别设立的法律，只有一些有关于体育领域的相关规范，如果教师在授课过程中并未遵循这些规范并不会受到影响。与一些发达国家相比，我国的体育课程落实是十分不到位的，发达国家针对体育课程实施方面具有详细完善的法律法规，使其体育课程的实施具有坚实的支撑。……