秦伟

【摘要】政治教材包含了生活的方方面面，是对学生进行心理健康教育的重要材料。政治不仅培养学生的社会认同、良好的道德品质和法律意识，而且借助教材和教学中的各种因素培养学生良好的心理素质，有效地帮助学生消除心理障碍。基于此，对心理健康教育在初中政治课堂中的实践进行研究，以供参考。

【关键词】政治教学;心理健康;教育

引言

初中教育是学生价值观发展和心理健康发展的关键时期。随着优质教育的进步，初中教师逐渐认识到心理健康教育对学生一生发展的重要性。心理健康教育是初中政治教育的重要内容。优质教育要求教师在强调提高学生政治学习能力的同时，也注重发展心理健康，指导和帮助学生培养良好的思想道德文化和健全的心理素质，使他们能够积极应对自己面临的挑战，本文以初中政治教育为例，探讨了如何在初中政治教育中加强学生心理健康教育，以促进学生个性发展。

一、仔细研读教材，发掘其中的心理健康教育元素

一般来说，学生的心理健康主要是根据学生的行为来判断的，教师发现学生的行为异常时应考虑到学生的心理问题。关注学生的心理问题，重视学生的心理健康和发展是每个教师的教学责任。初中政治教师在教学时应大力依托政治材料，发现其中包含的心理健康教育内容，然后利用这些内容將心理健康教育纳入政治教育。政治教材通常由小故事组成，学生通过分析教材中的故事来了解真相，培养良好的思想和道德价值观，树立良好的生活价值观。……