高斌

【摘要】在小学数学课程中，中年级的课程起着承上启下的作用，让中年级小学生学好中年级数学知识，稳步提高数学成绩，不仅会有效夯实其数学基础，还会让其知识运用能力、接受理解能力等良好发展，对其学习高年级的数学知识有极大的影响。教学中，教师要注重应用中年级小学生感兴趣的事物激发其学习兴趣，让其投入十分的热情学习数学课程。并且，要积极转化单调的教学方式，利用趣味实践降低知识的抽象性，使小学生积极参与课堂练习，才会让其对数学知识融会贯通，并有效提高数学成绩。

【关键词】小学生;中年级;数学成绩;提高

前言：

小学中年级阶段是学习数学知识的关键阶段，让中年级小学生热情学习灵活运用数学知识，建立系统的知识体系其数学成绩才会显著提升。但在实际教学中，一些小学生学习数学知识的热情度较低，对于一些抽象的数学知识也难以理解良好消化，导致其运用数学知识过程中出现不同问题。鉴于此，教师要注重在教学的开始阶段就有效激发其学习数学的兴趣，并注重开展实践教学，让其充分融入到课堂练习中，才会帮助其快速提高数学成绩。

一、游戏激趣提高学习热情

小学生的主动学习意识还相对较弱，而且注意力容易分散，加之数学知识的乏味感较强，小学生的学习兴趣、热情都会受到一定影响，学习质量会受到一定影响。教师要有效激发基学习兴趣，让其拥有深厚的学习热情，小学生才会良好掌握数学知识并不断提高数学成绩。……