高中英语阅读教学方法探讨
2021-05-25沈少军
南北桥 2021年16期
沈少军
【摘 要】阅读作为英语这一学科的重要构成部分,对学生的成长和发展具有深远影响。本文立足高中英语阅读教学方法的重要性,从结合需求设计教学方案、把握重难点制作教学课件、巩固高中生学习基础、建立学情反馈机制来探析高中英语阅读教学方法。
【关键词】高中英语 阅读教学 教学方法
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.002
英语作为我国素质教育的重要学科之一,在国际交流日益频繁的发展态势下,学好英语对于学生这一未来社会发展生力军而言显得十分重要。高中英语教师应当站在现实和长远发展的视角,结合教师这一教学主导力量和学生这一教学主体,遵循“立德树人”的教育根本任务,在高中英语教学全过程中探析高中英语阅读教学方法的改进,以期提高高中英语教学质量,促进我国教育事业的发展。
一、高中英语阅读教学方法的重要性
在经济全球化加速发展的背景下,国际国内的各种交往和沟通越来越频繁。英语作为一门语言工具性学科,是当前世界上使用范围最广的语言之一,在世界经济和文化交流中能够起到很好的桥梁沟通作用,所以世界各国都在积极倡导学习英语。英语主要是通过对单词、句子、语法、文本的听、说、读、写训练来达到熟练运用,英语阅读则是英语训练较高层次的运用,因为只有行为主体在对英语单词、句子和语法有充分熟悉的认知并具备英语思维能力的前提下,才能准确理解英语阅读的文本和原意。……
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