知识与技能：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。

过程与方法：

在课件的帮助下，将图文结合，引导学生反复朗读，理解课文内容，认识吉林雾淞的美丽与奇特，了解雾凇的奇异景象及雾凇形成的原因。

情感态度价值观：

通过语言文字感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生喜爱雾凇、热爱大自然的思想感情。

教学重点：

通过观看课件，阅读课文感悟吉林雾凇的奇特美丽，了解雾凇形成的原因和经过。

教学难点：

体会课文中的思想感情则，能准确理解课文最后两句诗的含义。

教学具准备：

课件

教学过程：（第二课时）

一、新课导入

1.唐朝诗人岑参有这样一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”说的就是吉林雾凇的美景。这节课我们继续学习《雾凇》这一课。（生齐读课题）

2.那么她到底有多美呢？想不想一睹她的容颜呢？”我们大家先来欣赏一下（电脑出示雾凇图片）。大家边欣赏边思考你看到的雾凇是什么样子的，可以用什么词语来形容你所看到的雾凇（生回答自己看到的雾凇形象）。

3.师：这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。为什么说吉林雾凇是闻名全国的奇观呢？现在就让我们一起走近雾凇吧。

二、精读、感悟

（一）第一自然段

1.请同学们自由读课文第一段，在地圖上指出吉林的具体位置（电脑出示地图）。

2.（电脑出示：松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。……