刘柔含

新课程标准提出，在高中思想政治课堂教学过程中要培养学生深入思考问题的能力，同时要培养学生解决问题的能力，提高高中学生运用理论解决一定实际问题的能力，在此基础上提高其政治沟通水平，因此目前的高中思想政治课堂教学要一改传统的教学模式和教学思想，从单纯的理论传授向政治交际能力提升的锻炼方向开展教学。但是就目前来看，国内许多高中思想政治课堂教学中还存在很多问题，这些都是导致目前难以创造高效思想政治课堂的主要障碍。

一、当前思想政治课堂的中存在的问题

（一）思想政治课堂教学未完全结合新课程标准的要求

目前很多高中思想政治教师在教学过程中把思想政治课堂教学目标与学生的综合发展目标混为一谈，这样的理解导致许多教师在进行课堂设计的过程中缺乏主次之分，教学目标十分不明确，造成学生也很难获得准确的学习目标。这样一整节课下来，不仅学生在学习上没有抓住重点，对理论的理解和知识点的记忆效果也很差，而这种课堂现象最终导致了学生在运用政治语言来表达自己观点时存在吞吞吐吐的现象，这也成为当代高中思想政治课堂教学效率低下的表现现象之一。

（二）照本宣科教学，忽视学生学习主体性

虽然新课程标准对于高中思想政治课堂教学提出了新的要求，但是很多思想政治教师在教学的过程中，还是按照传……