杨芳

设计意图：新《纲要》明確提出了：“创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、促进、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，让幼儿想说、敢说。”房子对于孩子来说是非常熟悉的，也是比较感兴趣的。每个孩子都有自己的房子，但都不一样，他们也会对不一样的房子感到好奇。《房子变色了》这个故事具有奇妙别致的想象，容易引起幼儿的学习兴趣。故事通过讲述四季房子颜色的不同变化和小狗穿着的不同变化，让幼儿知道一年有春、夏、秋、冬四个季节。知道房子变化的原因是季节不同并让幼儿明白随着季节的变化，景色也会随之变化，了解大自然奇妙的变化。

活动目标：

1.理解图片内容，并能自己组织语言讲述图片内容。（重点）

2.让幼儿知道房子变色是因为季节不同，了解大自然的奇妙变化。（难点）

3.愿意在大家面前大胆讲述。

活动准备：

1.自制房子一座、房子图片四张（分别是四季的颜色并画有屋檐下的小燕子、屋前的蜻蜓）、小狗图片各四张（分别穿着四季不同的衣服→颜色与教学图片一致，图上并有四季标志性的东西如：不同季节不同颜色的草、小燕子、蜻蜓和西瓜、成熟的玉米、雪花）。

2.春天、夏天、秋天、冬天八个字宝宝（分别是四季的颜色）和八个自制箭头。

3.教学图片《房子变色了》。

4.图片内容录音。

5.经验准备：知道一年有四季（春、夏、秋、冬）并了解四季植物的颜色。

活动过程：

一、导入部分

复习儿歌《刮风了》并请幼儿猜一猜，制造神秘感，引起幼儿的好奇，激发幼儿的学习兴趣。……