幼小衔接教育中存在的问题及策略分析
2021-05-24田红菊
学校教育研究 2021年21期
田红菊
幼小衔接是指幼儿从幼儿园升入小学的过渡时期,也指幼儿园和小学根据儿童的身心发展需要,开展两阶段教育间的相互衔接工作。幼小衔接工作是非常有必要的,当代时期,很多教育者以及家长都比较关注于幼小衔接工作,我们也必须要高度重视幼小衔接中所出现的问题,并寻求更好的解决办法。
一、幼小衔接的重要性
幼儿从幼儿园升入小学,会面临着生活习惯和学习模式的巨大变化:
幼儿园教育是启蒙教育,主要是培养幼儿的良好生活行为习惯,它是以游戏为基本活动,保教并重,重视幼儿的全面和谐发展,不以学习实质性的知识为主要任务;幼儿园课程是五大领域的相互整合,常把教育贯穿于幼儿的一日生活之中。幼儿园教育也是以直接经验为基础,幼儿通过亲身体验、实际操作、直接感知来获得认知。而小学教育具有强制性的特点,是以学习系统的学科知识为主,并通过课堂授课的形式来学习,会严格按照教学计划来实施教育,各环节开展的速度比较快。
幼儿在面对新生活、新环境的情况下,如果缺乏过渡到小学的经验准备,会造成幼儿难以适应小学生活,以至于产生巨大的心理压力。儿童身心发展的过程是阶段性和连续性的,幼儿与小学儿童的身心特征是有一定差异的,为了使幼儿能够顺利的适应小学生活,我们一定要做好幼儿园过渡到小学的衔接工作。如果衔接不当,就会造成幼儿身体、心理、情感、社会适应和学习适应等各种不良问题。……
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