APP下载

浅谈碳达峰背景下山东省氢能产业技能人才培养模式

2021-05-24周伟伟

家庭教育报·教师论坛 2021年14期
关键词:企业发展教学

2020年9月,习近平首次提出落实2030年前“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目標。2021年全国两会期间,“碳达峰”、“碳中和”首次写入政府工作报告,并列入2021年工作重点任务。

氢能产业发展对双碳目标实现有至关重要的影响,山东省先后出台《山东省氢能产业中长期发展规划(2020-2030)》等相关政策4项,重点打造整机及氢能高端装备制造产业集聚区,把发展氢能作为推动产业转型升级、实现“双碳目标”的重要引擎,提出打造山东氢能品牌,创建国家氢能及燃料电池示范区;抓紧落实《济南市氢能产业发展三年行动计划(2020-2022)》等地市级政策15项,根据相关区县产业基础,统筹规划、合理布局,重点在先行区、济南高新区、莱芜区、钢城区、章丘区打造“一核引领、四区联动”的产业格局,并形成较完善的产业政策和标准体系。

促进氢能及燃料电池技术的发展除了相关政策外,还需要相应的人才支撑,这就需要高校针对氢能与燃料电池产业的发展来进行人才培养,研究构建相应的人才培养模式。

笔者在前期对我省氢能产业充分调研的基础上,对国内外氢能产业的发展现状、我省发展氢能产业的优劣势进行了调研分析,并对我省氢能产业的发展前景进行了展望及思考,为高校及企业人才培养提供一定参考。

1.氢能与燃料电池产业发展所面临的问题

当前氢能产业发展如火如荼,政府、企业、学校、科研院所、资本投资热情高涨,都在积极进行战略布局和产业化试探。推动氢能产业发展不仅要加强在基础研究、核心材料、关键部件、制造工艺和集成控制等方面的能力,还要进一步完善氢能产业链、标准和法规。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

企业发展教学
企业
企业
企业
迈上十四五发展“新跑道”,打好可持续发展的“未来牌”
敢为人先的企业——超惠投不动产
微课让高中数学教学更高效
砥砺奋进 共享发展
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
改性沥青的应用与发展