孙守侠

今天的课间操不见了他的人影，教室里、厕所里都找不到，最后在教室连廊的门后面找到了他。这是从来没有过的事情，以前虽然也是调皮、捣蛋，但是这样逃跑不是他的风格，也不是他的作风，但是如果这样下去，我真的不知道以后会发生什么，现在他的做法已经超出了我对他的认知，之前课上虽然也捣乱，上课大声说话、趁老师不注意下位，喝水故意喷同学一身、一脸，把墨水甩到同学身上，总之所有能想象到的和想象不到的事情他都能干出来，老师每次跟他说话都是爱搭不理，让我们所有的老师无从下手。但是捣乱归捣乱，该做的事情虽然做不好但是他也去做，像这样逃避问题还没有过。我知道跟他生气真的没有用，最后只能是我自己在那生气，他还感觉不到，我也索性慢慢来，让他先说，我再慢慢想法。他说：我知道自己做的不好，同学们都不喜欢我，老师也不喜欢我，我也不需要别人喜欢，我就做我自己喜欢的事情，班级里有我没我都一样，没有我，班级里还安静，我妈也不理我，家里也不管我，我干脆死了算了。我也不喜欢我自己，但是我就是控制不住自己，我也就这样了。听完他的话之后我陷入了深思：我需要用什么样的方法让他来听我的，怎样能让他找到存在感？

中午，我和他妈妈好好谈了谈，了解到这个孩子在小的时候家长属于安逸型的，能让孩子看到随和、圆熟，能让孩子享受生活，这样的孩子养大之后就容……