贺希格吉日嘎拉 佟春丽

课堂教学既是一门科学，也是一门艺术，是教育教学中使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程。主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具。不同的教师对同一教学内容的讲授，也会产生不同的感染力和课堂效果。

课堂教学效果与教师对课程理念的理解、教材的把握、学情的分析和自身教学风格等有很大关系。如何让教师在有限的时间内高效地实现预定的教学目标，完成教学任务，就必须对一堂课的教学进行精心设计和恰当的安排。因此就突出了教学设计的重要性，教学设计就是课程与教学之间的一个重要纽带，教学设计的目的在于实现教学效果的最优化。

一、什么是教学设计

教学设计亦称教学系统设计，是以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨，根据教学对象和教学目标，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统，形成教学方案的过程。简单地说，就是为了实现教学目标，对“教什么”和“如何教”进行的策划。因此教学设计主要是关于提出最优教学方法的一门学科，这些最优的教学方法能使学生的知识和技能发生预期的变化。

二、如何编写教学设计

要讲好一堂课，设计尤为重要，一份优秀的教学设计可以为教师有效地开展教学活动提供重要的指导。……