谭丽华

【摘要】随着教育改革的不断推进，音乐教学也出现了新面貌。小学音乐教师渐渐意识到传统的教育理念和教学方法已经不能再满足学生发展的需要，教师应该在教育教学中探索现代教学方法，通过在课堂上应用音乐游戏，可以使学生更加主动的进行音乐学习，培养学生的主动学习习惯。基于此，本文就音乐游戏在小学音樂课堂的运用进行探究。

【关键词】音乐游戏;小学课堂;应用方法

小学阶段的学生对于游戏有着天然的好感，教师在音乐课堂教学中应用音乐游戏，有助于激发学生的学习兴趣，促进学生积极主动的进行音乐学习，提升学生的课堂参与度，使学生的主体地位得到体现。在学生的主动学习中提升学生的审美能力，培养学生的音乐素养，让音乐成为学生生活的一部分，构建更加高效的小学音乐课堂。

1.在音乐游戏中融入课堂

小学是义务教育的基础阶段，小学生刚刚开始系统的学习，教师应该在小学教学中重视培养学生的学习习惯和学习方法，使学生体会到学习的乐趣，为学生后续的学习和生活奠定基础。基于此，教师应该激发学生的学习兴趣，使学生能够主动的融入课堂，在课堂中体现学生的主体地位，给予学生思考和成长的空间。小学音乐教师在开展教育教学时，也应该激发学生的学习兴趣，让学生能够更加主动的进行音乐学习，提升学生对于音乐的感知度，使学生能够体会乐曲中蕴含的情感，积累学生的知识，培养学生的音乐素养。……