易秀梅

【摘    要】随着新课程改革的持续深入，有效地提升初中英语课堂教学质量成为一线教育工作者所关注的重点课题。本文从游戏教学的必要性以及游戏教学的策略两方面来探讨如何开展初中英语课堂中的游戏教学。

【关键词】初中英语  课堂教学  游戏教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.075

新课程改革已经实施了一段时间，课堂上教师的教学方式和学生的学习方式也有了不同程度的变化，但是在日常教学活动中仍然存在一种情况，就是教师教得非常辛苦，学生学得也不快乐，这是因为我们的教育环境依然是应试教育，很多教师的授课是为了提升学生的应试能力，并没有真正从学生的角度出发，对自身教学工作的优化进行深度思考，虽然教师的“填鸭式”灌输能够在一定程度上提升一些学生的成绩，但总体而言对学生的长远发展是不利的，所以寻找更加科学有效的课堂教学策略尤为必要。在初中英语课堂上，采用游戏化教学就是提升课堂教学效率和质量的有效尝试之一。

一、初中英语课堂上游戏教学的必要性

（一）落实新课程标准的要求

不论学生处于哪一个年龄段，兴趣永远是他们主动展开学习最好的老师。激发和培养学生对英语这门学科的学习兴趣是落实《初中英语新课程标准》要求的体现，英语教师在设计课堂教学工作时，要立足于学生的兴趣开发，保证教学内容和实践活动的趣味性，让学生能够通过参与有趣的课堂教学活动理解、掌握和应用英语知识。……