初中英语课堂教学研究
2021-05-24傅荣
南北桥 2021年11期
傅荣
【摘 要】社会在不断地发展并进步着,教育也紧紧地跟随着时代的步伐进行了革新。如今课标得到了新的变革,初中英语教师不只是要传授给学生知识,还要注意对学生自身进行英语核心素养方面的培养。英语教师还需要运用新的教学方法对以前的教学模式进行革新,使英语课堂的质量得到大幅度的提升,保证学生能够受到更好的教育。这一系列的变化都可以充分地调动起学生自主学习的能动性,保证学生的学习效率。所以,英语教师需要认清目前的课堂状况,进而找出合理有效的方法进行改善。
【关键词】初中英语 课堂教学 研究
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.006
英语教师在给学生开展英语教学的时候,要想有效地解决目前课堂上存在的问题,就需要仔细地了解问题并找出解决问题的方法。以前,教师在给学生上课的时候,运用的教学方法基本上都是固定的,即教师在课堂上讲,学生在下面做笔记。运用这样的方法进行授课,学生一直都是在被动地跟着教师的思维走,渐渐地失去了自身的想法,容易导致学生过度依赖教师,这对学生自身发展来说是极其不利的[1]。所以,教师需要清楚地认识到这一问题的严重性,从而创新教学模式,在课堂上给学生带来不一样的体验。
一、目前初中英语课堂存在的问题
尽管现在一些英语教师已经以新课改的教学目标为基础做出了教学上的改变,而且自身也在不断地学习和探究,寻找适用于学生的教学方法。……
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