岑昕

新年即将到来，很多孩子都说自己会收到新年礼物。“新年的时候，我会收到很多压岁钱。”“我妈妈已经提前给我买好了新年穿的衣服。”“我爸爸说新年要带我到冰雪大世界玩。”……雯雯走过来说：“老师，我想送你一张我自己做的新年贺卡。”雯雯的话影响了其他小朋友，他们纷纷说要送给家人和朋友新年礼物。

这时，我问：“你们想送什么样的新年礼物呢？”宜宜说：“我想做一张新年贺卡送给妈妈。”妞妞说：“我想画一张新年全家福放在家里。”尼尼说：“我最近学会了写‘福字，可以写一个‘福字送给爷爷。”我说：“大家的想法都很好，尼尼的禮物也很不错，过新年就是给大家送祝福的。”“我想用红色的纸剪出‘福字送给老师。”“我想绣一个‘福字送给好朋友。”……孩子们的想法一个接一个地冒出来。尼尼说：“下午刺绣活动时我们来绣‘福字吧。”其他小朋友纷纷拍手叫好。

下午刺绣活动时，孩子们迫不及待地开始绣“福”字，这对于有一定刺绣经验的孩子来说不是难事，他们很快设计好图案，绣起了“福”字。大部分孩子使用平针绣，这样绣出来的字线条清楚，平整美观。“老师，你看，我的‘福字绣好了。”妞妞兴冲冲地跑过来，将她绣好的“福”字递给了我。“真好看。”我一边夸奖她一边把她的作品向其他小朋友展示。

“可是这布软绵绵的，就算绣得好看，好像也送不出去呀。”一旁的尼尼说道。“那你们有什么好办法可以让‘福字更立体，更像一个新年礼物呢？”我问。航航说：“我们可以缝一双带‘福字的袜子。”“袜子做礼物不好，要不缝个福袋吧。”然然说。“做福袋好，我家里就挂着一个，奶奶说有吉祥如意的寓意。”雯雯表示赞同。“福袋要怎么做呢？”我又把问题抛给了孩子们。“可以把两块布合起来，把其中的三条边缝合起来，就是一个福袋了。”妞妞说道。然然说：“可现在我只有一块绣了‘福字的布，还要再剪一块布。”诺诺说：“这样就只有一面布绣了‘福字的，我觉得双面都绣‘福字的更好。”佳佳说：“那我们就赶紧再绣一个‘福字，然后就把两块布缝起来做成福袋。”孩子们赶忙回到座位上动手绣第二个“福”字。

孩子们开始缝制福袋了。不一会儿，只见尼尼举着自己的半成品福袋问我：“老师，我缝边的时候想把线紧一紧，结果一拉线都松开了。”航航说：“老师，我的也散掉了。”其他孩子也说有这种情况。“为什么会散掉呢？”我问道。“是不是我们缝得不够牢？”尼尼说道。“是不是平针绣不适合缝制福袋的边。”芋芋说。“那就请你们找一找，什么针法适合缝制福袋的边呢。”我说。雯雯说：“我听妈妈说过，平针绣更适用于平面刺绣，缝边还是要用锁边绣，不太容易散掉。”“上次我去布艺坊活动的时候，学过锁边绣，一穿二勾三拉线，很简单的。我可以教你们。”妞妞说着就示范起来。几个不太会的孩子就围在一起看妞妞用锁边绣缝制福袋的边……

福袋缝制完成了。这时，雯雯说：“没有手把，我们无法把福袋提起来。”尼尼说：“那我们再做一个手把吧。”“这个想法不错，可以用什么材料做手把呢？”我问。航航说：“我想用松紧带，有弹力。”芋芋说：“我觉得彩绳也可以，颜色很好看。”妞妞说：“用丝带，上次我帮妈妈缝小包时也是用丝带做手把的。”我鼓励他们：“你们的想法都很好，都可以试试看。”

福袋的手把也做成了，孩子们都迫不及待地想把福袋送出去。这时，甜甜说：“我想把我祝福的话画下来放进福袋里。”我说：“这个想法挺有意思的，你们可以把自己想说的话用写字或者画画的方式记录下来，放进福袋，送给亲人和朋友。”这下大家又热闹起来了。然然说：“我要画一个洋娃娃，我妹妹最喜欢了。”天天说：“我要画一个大‘福字，祝他们新年快乐，福气满满。”雯雯说：“那我就写一句‘老师，您辛苦了。”……

当天，孩子们把自己亲手缝制的福袋送给了亲人和朋友。第二天来园时，我问孩子们：“你们将自己亲手缝制的福袋和祝福话语送给了别人，他们感觉怎么样？你又感觉怎么样？”妞妞说：“我奶奶收到了我的福袋很高兴，我也高兴。”然然说：“我妹妹很喜欢我送的福袋，还说以后也要亲手做一个送给我。”……

其实孩子们制作的福袋并不精致，甚至很简陋，但这是孩子们亲手制作的，蕴含了他们很多的心血。孩子们把自己的祝福送出去的时候，觉得送给别人祝福的同时，也能带给自己快乐，这就够了！