赵娜

情感联结是个体与他人形成和发展亲密关系的过程。社会性是人的本质属性，寻求和保持与他人的情感联结是人们日常生活中不可或缺的重要内容。英国精神分析学家和心理学家约翰·鲍尔比提出，依恋是指个体与他人之间的一种强烈、持久且亲密的情感联结，这种情感联结断裂会对儿童今后的心理健康发展产生很大的影响。儿童通过与身边的重要他人建立情感联结来产生依恋感，从而获得安全感。父母是儿童最重要的他人，而教师则是儿童走向社会最初接触的重要他人。能否与教师建立情感联结，产生依恋感，获得安全感，是决定儿童能否信任外部世界的关键因素。

此外，也有研究表明，从生物学角度来看，人际沟通方式对大脑神经结构有一定的影响，通过这种影响，人的自我意识才能产生。当人们发出信号时，人们的大脑就时刻观察着他人对信号的反应。人们接收到的反馈会影响对自我的认知，它会改变人们自我意识的神经网络。人们在与他人联结时，自身的神经机制会产生一种连贯的内在感受。如果儿童无法与生命中的重要他人建立情感联结，他的内部世界就会失衡，他会感到疏离和孤独。

因此，与生命中的重要他人建立联结不仅是儿童生存的基本需要，也是影响儿童自我意识的重要因素。人们如何与自己对话会受到他人与自己交流方式的影响。作为儿童走向社会最初接触的重要他人，教师如何与儿童沟通，建立情感联结，让他们获得依恋感、安全感，让他们能勇敢地走向社会，让他们拥有积极的自我意识，是教师的职责之一。……