王珍

在实践“安吉游戏”的过程中，究竟怎样才是真正的“放手”，我曾经非常困惑。不过，在经历了几件对我触动很大的事后，我对如何“放手”逐渐清晰。

“卖豆腐”的故事

开学不久，幼儿园将许多木块投放到建构场地上。有了新材料，我便兴致勃勃地带领孩子们去建构。他们会用这些材料搭建出什么呢？我十分期待孩子们的作品。很快，孩子們忙碌起来。突然，传来一个声音：“卖豆腐喽，卖豆腐喽。”我循声望去，只见杰杰抱着一个小木桶，桶里面放着许多特别小的木块，看起来像是边角料。杰杰的吆喝声吸引了不少小朋友前来观望。我不知道杰杰手里的木桶是哪里找来的，但我知道这正是当时饭店里流行的一种盛豆腐的器皿。看来杰杰一定是品尝过这道菜了。而木桶里的这些边角料，还真像一块块美味的豆腐。

我还来不及验证我的想法和询问这些东西的来源，只见孩子们纷纷拿着“钱”朝杰杰喊着：“我要买一块豆腐。”“老板，我也要买一块豆腐。”于是，杰杰依次接过同伴递过来的“钱”，把木桶里的“豆腐”一块块地卖了出去。很快，杰杰多了几个小帮手，他们不断地把边角料木块装进木桶里，杰杰学着厨师的样子捣鼓一番，就开始吆喝：“卖豆腐喽。”我仔细观察了一下，他们的“豆腐店”跟我以往看到的孩子们建构的“豆腐店”不一样，它既没有像样的围墙，也没有售卖的窗口，更没有陈列商品的展台，只有散落在一地的大大小小的木块，“门口”却有络绎不绝的顾客。……