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育人价值背景下的小学英语经典童话故事教学

2021-05-19甘肃省白银市会宁县杨崖集镇中心小学王博

家长 2021年15期
关键词:育人学科英语

□甘肃省白银市会宁县杨崖集镇中心小学 王博

一、发挥英语经典童话故事育人价值的意义

对于小学阶段的学生来说,英语学科是其在成长过程中无法绕开的一门学科。但在传统教学模式的指引下,很大一部分学生对枯燥乏味的英语语言材料不感兴趣,甚至会在重重困难的干扰下而产生严重的厌学心理,从此对英语学科望而生畏。在这种情况下,教育工作者理应认识到英语经典童话对低年龄段学生的吸引力。毕竟,任何一个国度的童话故事都是为儿童的成长贴身打造的,其丰富的故事情节和鲜明的人物角色能够带给学生愉悦的学习感受,而通过经典童话故事等语言材料在英语学科教学中的渗透,显然能激发学生的英语学习兴趣,大幅度提高课堂教学效率,这也正是现阶段教学改革背景下提倡发挥英语经典童话故事育人价值的原因所在。当然,具体来说,小学英语经典童话故事在实践教学中还具有如下意义。

(一)激发学生英语学习动力

对于小学阶段的学生来说,他们在初始阶段对于一门语言学科应该是具有浓厚兴趣的,而一旦这种新鲜感消失,就会有一部分学生丧失英语学习的动力和兴趣。所以,经典童话故事在英语学科教学中的应用,满足了学生的身心发展规律和认知发展需求,能够帮助学生对英语学科持续保持兴趣,避免学生对英语学科产生厌倦心理,提高学生学习的目的性。而且,很大一部分学生对其所感兴趣的领域将产生更强烈的学习热情,其英语学习能力将会在这一过程中有所提升。……

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