□甘肃省陇西县德兴初级中学 田小红

一、初中阅读理解教学中出现的问题

（一）学生阅读速度较慢

阅读速度慢是大多数学生表现出来的通病。他们完成一篇阅读的时间大概会在10～15分钟，甚至更多，若在考试的过程中阅读时间过长，将会严重压缩写作文与检查试卷的时间。这类学生阅读缓慢的一个原因是阅读理解中生僻的单词太多，学生不理解单词意思，进而不能翻译整句话，部分学生会因此卡壳，浪费过多时间在纠结答案上；另个原因则是学生虽认识大部分单词，但在翻译句子时使用过多时间，影响阅读速度。此外，学生阅读速度较慢还有一种原因，就是他们平时的阅读训练较少，学生并不能很好地适应阅读理解的节奏，在日常进行阅读理解训练的时候不是下意识地求速度，考试时缺乏紧张感，影响自身整体的做题速度，难以获得好成绩。

（二）阅读方法不正确

在课文学习过程中，文章的阅读往往由教师带领学生进行，学生在这个过程中没有积累到实际的阅读技巧，也没有独立进行阅读练习的机会，因此他们在阅读课文时难以学习到切实有用的阅读方法。此外，教师在进行阅读教学的过程中，重点往往在于生词、词组、句式的教学，忽略了培养学生个人的阅读能力。因此学生在考试时难以用上真正有用的阅读方法进行阅读，加上一些常规的“扫读法”“跳读法”等阅读方法不能适用于所有阅读文章，因而难以提升学生的阅读效率。……