“汽车营销”课程深度融合思政元素的教学实践与探索*
2021-05-18
南方农机 2021年9期
(山西机电职业技术学院汽车工程系,山西 长治 046000)
0 引言
“汽车营销”是新能源汽车专业群汽车营销与服务专业必修的一门通识教育模块专业核心课程,按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求,课程根据汽车销售顾问岗位确定教学内容,课程项目根据汽车销售顾问的实际内容设计,依托北汽校企合作项目—北汽营销班,以其汽车销售模式为基准,课程围绕汽车销售的八个流程展开,体现了工作任务和理论知识的联系。在以往的传统教学过程中,教师往往以汽车营销理论和方法为主,注重理论知识和专业技能的培养,而往往忽略了学生人生观、价值观和世界观的形成,对于学生思想政治教育和人文素养的培养欠缺。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人[1]。因此,将课程思政深度融合到专业课程的教学全过程,利用好教学课堂这个主渠道,“润物无声”地实现三全育人,成为目前教学改革中的热点话题[2]。
本文以“汽车营销”课程为例,在梳理汽车营销与服务专业人才培养方案与职业素养的基础上,充分挖掘课程思政元素,深度融合到专业课程的教学内容、教学目标和教学方法策略中,探索专业课程和课程思政有机融合的途径,有效达到知识传授、职业能力培养和价值引领的目标,实现思政与专业知识同频共振[3]。……
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