樊建军 王力敏 宋少皓

摘要：立德树人是新时代教育的根本任务。本文总结了乡村初中德育管理创新的几点做法：教育学生要注重仪式感；开展特色校园活动，注重细节的养成；在农耕劳动中传承勤劳美德；道德银行，储蓄良知。

关键词：乡村初中；德育管理；创新实践

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）30-0032

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总體方案》指出：“坚持把立德树人成效作为根本标准……促进学生身心健康、全面发展。”这为教师新时代的德育工作指明了方向。近年来，我们在乡村初中教学中创新了德育管理方式，现将经验略述如下。

一、注重仪式感染学生

1.从每周的升旗仪式感染学生。学生一律着校服，整齐列队，行注目礼。升旗的队员经专门训练、选拔，每年不断补充新的队员。以庄严肃穆的仪式，来增加学生的荣誉感，对学校的归属感、认同感和自豪感，自然而然地使学生深受爱国主义、集体主义教育。

升旗后，政教主任发言，言简意赅地总结上周考勤、宿舍检查作风纪律、仪容仪表情况并布置本周工作。校长颁发月考奖、文明宿舍流动红旗等奖项，并集体合影留念。

2.注重全天候值班的仪式感。由于学生全部住宿，加上防疫因素，故学生分批次就餐，一日三餐均有教师呵护，随班上课教师带领学生排队入内，有序就餐；同时，食堂内有专门的值班教师，负责看护学生，以防意外事故和倾倒、浪费食物现象的发生。早晨、中午和下午均有专门的值班教师负责各自楼层的安全，防止学生吵闹、在走廊里乱跑，以及拥挤踩踏、校园欺凌等意外事故发生。