编者按：今年，我们邀请王春华老师和家长、孩子们一起共读好书。王春华老师有几十年的学前教育实践和教研经验，从2013年起开始绘本阅读的行动研究。她带着绘本，走进全国很多所幼儿园和孩子们共读。每一次共读，她都耐心地记录下孩子们在阅读时的真实状态，用心灵去回味、升华，又把它细化在下一次的共读中。她著有《和书婆婆一起读绘本》一书，她就是孩子们口中的“书婆婆”。希望书婆婆的儿童观和亲子阅读理念能够对您有所启发，更重要的是，希望您能在亲子共读中尽情体验绘本散发的强大魅力。

本期，我们跟着书婆婆一起来读《跑啊！》

韩国极具影响力的童书作家李惠利的力作《跑啊！》是一下子就能抓住读者眼球的书。它封面具有动感，“跑啊！”呼应动物们奔跑的动态。打开书后你会发现整本书只有“无聊……无聊？跑吧！咣！跑啊！哈哈，真会玩儿”这几个简单的文字。家长们也许不愿为孩子选择这本书，因为它没有几个字，也没有什么色彩，有整页的留白，有的整个跨页就是几个线条。家长们也许会担心孩子看不懂，或者觉得不值得去读。但是，我要告诉大家，这是一本看似简单却意义深刻的好书。

本次现场共读的孩子来自大、中、小班，孩子的家长也参与了共读，我请他们试着记录孩子共读时的状态。在共读之后，我和家长们进行了现场交流。

家长们的三个“没想到”

共读后，家长们的现场讨论是非常热烈的。首先，他们说出自己的三个“没想一到”。