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探索飘虫之旅

2021-05-17刘巧华

早期教育(家庭教育) 2021年3期
关键词:瓢虫小朋友探究

刘巧华

孩子们对瓢虫感兴趣这件事是在户外游戏的过程中发生的。最开始的几天,吴依宸、苏宸萱等几个小朋友总会在其他人玩户外游戏器械的时候,手中握着瓢虫拿给大家看。接下来的几天,又有更多的小朋友加入捡瓢虫的队伍中,而那些户外玩具似乎被大家遗忘在了一旁。既然孩子们对瓢虫如此有兴趣,为什么不和孩子们一起探究瓢虫呢?于是,我与孩子们的“探究瓢虫之旅”开始了!

为了满足孩子们的愿望,我决定带孩子们去捉瓢虫。午饭后散步开始了,小朋友们拿着空瓶子,向户外出发……

通过观察抓到的瓢虫后,我又提供了几张瓢虫的照片,让幼儿进一步了解瓢虫的种类、名称、身体结构、生活习性,激发他们探索自然界的兴趣,培养观察、操作、反思、语言表达、合作等能力,体验探究的乐趣。

在接下来几天的区域活动中,我发现在美工区的小朋友们还用手中的画笔把瓢虫画了出來。

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