孙泳楠

【摘   要】  小學生刚刚接触英语，难免会产生一些不适应感，甚至会觉得困难重重。作为英语教师，不妨从陶行知教育理论入手，在教学中融入生活教育理念，提高英语教学的有效性，让学生真正爱上英语。

【关键词】  小学英语;生活教育;策略

英语学习关系着每一个人的生活，如果教师将生活与英语教学相结合，可以消除学生的顾虑，让学生全身心地投入其中。鉴于此，本文重点分析了生活教育理念下小学英语教学策略。

一、立足教学内容，贴近生活实际

“生活即教育”，陶行知先生认为教育和生活密切相关，只有在生活的影响下，教育才能发生作用。换言之，学生在课堂上学习的一切内容和知识，只有和其原有的生活经验相联系，才更容易理解和接受。教师需要立足教学内容，联系学生的生活经验，让教学更有实际意义。

例如，教学译林英语四年级上册Unit 4 I can play basketball，在Story time部分，主要展示了Mike、Wang Bing和Liu Tao在学校篮球场上的活动以及对话。如果教师只是让学生阅读教材学习对话，学生很难真正记住。因此，教师不妨将教学内容和生活元素相融合，利用信息技术放映一些和体育运动相关的图片，如打篮球的图片下面写着“play basketball”，踢足球的下面写着“play soccer”，游泳下面写着“go swimming”，这些都是小学生在日常生活中经常能接触到的体育运动，教师可以用“Can you…？”这个核心句型询问学生能够从事哪项体育运动，鼓励学生用英语试着表达出来。

案例中，为了帮助学生掌握教学的核心内容，教师先是借助多媒体展示球类运动，然后联系学生的生活实际，让学生试着用英语进行表达。……