廖粤生 叶新平

(1.天津师范大学体育科学学院 天津 300387;2.赣南师范大学体育学院 江西赣州 341000)

利益相关者主要是指股东、债权人等可能对公司的现金流量有要求权的人。利益相关者在管理学上的意义是组织外部环境中受组织决策和行动影响的任何相关者，企业在自身的发展经营的过程之中，获益方不仅仅是停留在股东身上，而是整个利益相关者群体，企业是为所有利益相关者服务的。私立幼儿园是我国教育体系中的重要组成部分，国家非常重视学前体育教育工作，因此学前体育教育在幼儿教育阶段显得尤为重要。虽然我国学前体育教育在近几年来取得了长足的发展，但在各个主要利益相关者之间的利益诉求没能得到合理的调和，这将会成为现阶段我国私立幼儿园体育教学发展的阻碍。因此，现阶段必须提高对我国私立幼儿园体育教学工作的重视程度，该文从利益相关者视角出发，对我国私立幼儿园体育教学利益相关者进行界定与分类，深刻地分析了其中存在的问题，针对性地提出相应的发展策略，为我国私立幼儿园体育教学的科学发展提供理论指引[1]。

1 我国私立幼儿园体育教学利益相关者的相关性分析

表1清楚地反映了我国私立幼儿园体育教学利益相关者的供需性质关系，各个利益主体在发展性上表现一致，都需要通过我国私立幼儿园的体育教学得到自身的相应发展，教师与学生在环境性上表现一致，幼儿园所处体育环境对教师的“教”与学生的“学”都有直接影响。……