张超

一、激发主体意识，健全班级管理制度

班级是全班同学共同的“家”，科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化的一项重要内容，是形成良好班风的重要保证。我认为班级管理制度的制定和实施应注意如下几个方面：

1、建立优秀的班干部队伍

发挥学生的主体作用，投票选出班委成员，实行不定期的轮换制度，并且从学习、纪律、间操、个人卫生、行为礼仪等各方面进行分管。全班分成四个小组，由小组长负责组内事物，并做好各成员的品行记录。同时，班干部的工作负责水平则由其余学生共同监督，一同提高。

2、学生制订班级公约

班级公约是全班共同信守的制度，包括文明礼仪、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生的活动指南。班级公约应该由学生讨论产生，让他们感到自己是制订者，是执行者、维护者。因此在制订班级公约时，要广泛听取每一位学生的意见，通过民主表决形成定案。这样才能获得学生的心理认同，使他们以积极的态度去执行，从而促使学生进行自主管理。

3、建立和健全激励机制

在实施班级管理制度的过程中，还要建立和健全激励机制，以树立榜样帮助后进生纠正不良习气，同时要注意教育学生时的方式和方法。例如，有的学生责任心较差，对班级卫生工作马虎应付，甚至逃避值日。对这种现象，班主任通常的做法是对其进行处罚，但往往效果不佳。这时，我们可以采取一些灵活的激励措施奖励那些负责任者，来达到既奖励先进又带动后进的双重教育效果。……