李云侠

尤其是有幸踏上了清华伟新教育扶贫——教师信息素养与在线教学能力提升专题研修班的学习之旅。更是让我豁然开朗、茅塞顿开，明确了前行的方向。但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

不曾忘记，一位位资深的教育专家，将自己对线上教学的理解与感悟放在了一段段生动有趣的生活的百花园中，深入浅出地向我们娓娓道来：

国务院参事汤敏老师提出的“双师教学”实验可以让农村孩子实现“弯道超车”的梦想不再是天方夜谭;教育学博士陈海东老师的课后分享——101教育PPT软件为我们紧张忙碌的教学工作分忧解愁。想想当时的自己，凭借这个软件轻松地弄好自己需要的课件时，心中的兴奋与激动怎是一个“欣喜若狂”所能形容;湖南省信息技术资源库成员的何其钢老师的谆谆教诲“技术永远是手段！是为教学服务的，我们不要舍本逐末，要弄清学科的教学规律和本质追求！在此基础上，构建不同学科的应用模式”犹言在耳……

每每这个时候，我才发现以往的自己居然就是一只井底之蛙。如果没有祖国的日益强大，又何谈这样学习进修的机会？我可能永远都会像自己走过的那20年一样埋头苦干加上拼命硬干。但事实上，手巧不如家什妙。从“快剪辑+360浏览器”的“边播边录”技术，到可以适时快速地进行数据统计的“金山文档电子表格”小程序，再到利用“问卷星”等软件技术来打造师生互动的高效课堂……我正真切地体验着自己本领逐步增强的兴奋;一个日新月异的智慧教育正款款而来！