姚肖

摘 要：随着新课程改革的不断落实，社会各界对英语教学的关注度也越来越高，因为素质教育下对学生的教育目标也由传统的分数考核转变为学生各项能力提升，尤其是小学阶段的英语教学，因为小学阶段是培养学生英语语感能力的关键阶段，能够让学生在生活当中学会应用英语是教师教学的关键，所以这些年英语教师对生活教育理论的关注度也越来越高，在这样的情况下，教师能够熟悉生活教育理论，并且在小学英语教学过程当中熟练运用生活教育理论对于学生语言综合应用能力的提升有着非常重要的作用。

关键词：生活教育理论;小学英语教学;理论应用

一、生活教育理论的内容

受过教育理论是由陶行知提出来的一套教育体系，是指生活及教育，在生活当中教育学生，让学生在教育当中学会感受生活，生活和教育是必不可分的两部分，学生的学习是来源于生活，同时学生所学的内容也将服务于生活，在生活当中遇到问题时，能够运用所学的内容解决问题，是理论和实际生活相结合的一种体现，小学英语教师在教学的过程当中能够运用生活教育理论培养学生的各项能力，语言综合运用能力已经成了当下教师在教学过程当中工作的重点之一，生活教育理论也是教师在开展教育教学工作的重要参考标准之一。

二、在英语教学过程当中践行生活教育理论的策略

（一）教师讲课营造一种生……