杨晓菲 史全斌

（1.大连市委党校图书馆，辽宁 大连116013；2.辽宁省委党校图书馆 辽宁 沈阳110004）

图书馆阅读推广已经成为图书馆主流服务，成为国际组织和图书馆行业协会评价图书馆服务的主要指标。在我国，公共图书馆和高校图书馆因其各自的优势和特点，承担了图书馆阅读推广的大部分任务，是图书馆界阅读推广的主力军和先锋队，高校图书馆和公共图书馆阅读推广相关理论成果很多，阅读推广成绩比较突出，影响比较大，党校（行政学院）图书馆在阅读推广工作方面的理论研究和工作实践成果较少。不同类型图书馆的读者群体不同，图书馆的阅读推广应该按照服务对象的知识层次、文献需求特点及个体差异进行聚类。

1 分众阅读推广

1.1 内涵及意义

分众阅读就是为有差异的群体提供各具特色的多样化服务，以满足各群体的阅读需求。分众阅读推广是一种阅读推广理念，同时也是有效提升阅读推广活动价值和社会效能的方式。学界目前对分众阅读还没有统一、明确的定义。2005年由中国图书馆学会主编的阅读推广人系列教材——《图书馆经典阅读推广》，针对经典阅读推广，指出了不同阅读推广对象的阅读推广方法，首次提出针对不同群体，提供不同服务[1]，这可看成是国内分众阅读推广理念的萌芽。随着阅读推广研究的深入，根据不同群体的特点开展分众阅读推广日益引起大家的关注。

1.2 研究现状

笔者利用CNKI进行文献调研，发现国内学者王成玥最早将新闻传播领域的“分众学说”引入阅读推广，他认为，分众阅读推广是指针对某时间段内有共同属性且具有相似阅读需求的群体，进行阅读价值观培植、阅读情意推展和阅读方法指导的专业活动。……