杨丽杰 吴海媛

（大连大学图书馆，辽宁 大连116622）

“加快一流大学和一流学科建设”被写入党的十九大报告，彰显了我国现阶段发展以“教育为本”“科技立国”的决心。高校图书馆具有开展多领域、跨学科的情报服务的良好条件和基础。学科馆员对大数据分析、处理、筛选和深加工，生产高质量的学术研究成果，可以为决策层提供特定的情报信息。图书馆作为相对独立的第三方机构，为高校的决策层、科研人员提供有关科研成果、信息情报的客观公正评价，可以在一定程度上完善高校“双一流”建设所需的科研评价体系。所以，高校“双一流”建设中图书馆学科服务，是时代的需求，亦是图书馆的职责所在。基于“双一流”建设深化高校图书馆学科服务，探讨图书馆应对的策略，为图书馆支持“双一流”建设提供理论指导、经验借鉴和技术支撑，具有深刻的现实意义和研究价值。

1 “双一流”建设背景下图书馆学科服务内容

“双一流”建设可以优化学科布局，突出优势学科、特色学科、聚合学科，带动弱势学科，推动学术研究。作为高校三大支柱之一的图书馆需要配合学校学科规划处，为领导层提供决策咨询，设计出契合高校整体发展的学科服务内容，具体主要体现在4个层面。

第一，图书馆为高校管理层决策提供参考咨询服务。及时将最新出台的高等教育政策，国家层面的高校教育发展规划做成快报提供给高校的领导者学习和研究。

第二，在创建“双一流”过程中，高校管理层需要充分了解本校的科研水平处在哪个层次。……