摘  要：《生活大爆炸》（The Big Bang Theory）是美国一部非常受欢迎的情景喜剧。本文对生活大爆炸中的两个情节进行多模态语用和认知的分析，以探索情景喜剧中隐含意义的构建过程和功能以及喜剧效果是如何产生的。以期为同类影视作品提供新的研究视角并验证多模态认知语用理论在同类影视作品中的可行性。

关键词：生活大爆炸;多模态;认知语用;关联理论

作者简介：路子玥（1996-），女，汉族，河南南阳人，天津外国语大学在读硕士研究生，研究方向：英语语言学。

[中图分类号]：J9  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2021）-09--02

一、引言

近年来对于认知语用的研究逐步深入，如从认知语用视角研究修辞、隐喻以及一些语法现象，特别是对于认知语用学的主要理论：Dan Sperber和Deirdre Wilson提出的关联理论（Relevance Theory）。認知语用研究注重说话人和听话人交流时的语境因素以及说话人是如何表明自己意图和听话人是如何处理说话人提供信息的认知过程。语境中不止一种模态，以往的多模态认知语用研究从广告、政治漫画入手，本文试图从情景喜剧中验证其可行性。

Desilla（2011）在关联理论的框架下对电影中隐含的语用进行了多模态语用研究。她指出，电影中的暗示不仅通过电影的对话来传达，还通过电影的语言符号和非语言符号来传达。在浪漫喜剧电影中，隐含的、情节设定的摄影技术和/或非语言的原声带可以共同实现喜剧和/或叙事的效果，有助于在主角之间营造幽默亲密的氛围，促进情节的发展。

笔者认为情景喜剧是一种小电影。……