高洁

“教育焦虑”作为过去一年的高频词汇，给人带来一种全社会家长或家庭教育都患上焦虑症的错觉，从而引发紧张感与恐慌感。人们开始通过各种理论找寻家庭教育焦虑问题的诊断与治疗方法。其实，不仅“教育”焦虑受到热议，当下社会还有诸多领域的焦虑显现出来，如工作焦虑、学历焦虑、婚恋焦虑、容貌焦虑等。本文着重对婚恋焦虑与容貌焦虑这两种焦虑进行审视，通过研究这些焦虑的表现、激发机制及其与教育焦虑存在哪些异同等问题，更清晰地阐明家庭教育焦虑的实质与原因。

一、不同类型焦虑的表征与产生缘由

前段时间，“985 婚恋平台”“父母相亲局”和“名媛群”等现象登上热搜，年轻人的婚恋焦虑被广泛讨论。不论是对伴侣的学历、职业的高要求，还是对户口、家庭背景的严格把控，当恋爱这种自由行为与门槛设置的非自由标准联系在一起，无疑反映着个体对社会性因素的屈从，爱情成为婚姻的现实性工具。爱情一边帮助人们解决单身问题，一边被“祛魅”，被人们消解了其作为一种闪光信仰与精神性敬畏的可能，这是现代性的典型特征。而这正是结构性向上流动的社会生态与个人追求所带来的异化。恋爱的焦虑来源于婚姻的焦虑，婚姻的焦虑来源于家庭的焦虑。人们对以经济积累、财富巩固、建立同盟、对抗风险、力求稳定的家庭的期待盖过了对以浪漫、激情为逻辑的爱情的期待，有保障的婚姻成为爱情的唯一目的，个人的情感需要和两性欲望让位给作为政治和经济更大体系中的家庭。……