高职院校学生就业与招生、培养的联动机制的实践探索*
2021-05-13刘建平王艳华刘伟华
湖北科技学院学报 2021年2期
刘建平,王艳华,刘伟华
(1.烟台职业学院 电气工程系 ,山东 烟台 264670;2.烟台职业学院 资产管理处 ,山东 烟台 264670;3.湖北科技学院 五官医学院,湖北 咸宁 437100)
进入21世纪,社会环境越来越复杂,促使现阶段社会对人才提出全新的要求,增大人才就业难度,造成明显的人才供需矛盾。为缓解社会的就业压力,人们对高职院校学生就业与招生、培养的联动机制加强重视力度,实现三者的良性互动,吸引优质的生源,提升人才培养质量,以促使人才的就业率提高。
一、高职院校学生就业与招生、培养的联动机制的重要性
高职院校学生就业、招生、培养三者之间存在密切的关联,相互影响,密不可分,因此,建立完善的联动机制对于高职院校的高质量发展具有积极的促进作用,推进高职教育改革,满足现阶段的发展需求。
(一)形成黄金铁三角模式推进教育发展
根据现阶段我国2018届毕业生就业报告调查显示,现阶段我国高职院校毕业生的就业率为92.1%,高于当前本科毕业生的就业率91.6%,但实际上我国高职院校毕业生的就业形势依旧较为严峻,人才的就业质量较低,限制其职业生涯发展。因此,想要真正解决高职院校毕业生就业问题需要建立完善的招生、培养、就业的联动机制,从多个角度开展创新,促使高职院校的招生、培养与社会对人才的需求相结合,形成全新的教学体系,从根本上促使现阶段的人才水平提升,保证三个环节实现良性循环,推进高职教育改革发展[1]。……
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