汤庆东

青少年时期，学生的身心发生着急剧而复杂的变化。处在这一时期的中小学生，对未来充满憧憬与向往，但知识与能力仍然欠缺，有旺盛的精力可自制力不足，有探索精神却又缺少锲而不舍的精神。在信息大爆炸时代成长，他们视野开阔，个性鲜明，具有竞争合作意识和改革创新意识，但也面临着巨大的竞争与压力，他们就像五指山下的孙猴子被压得喘不过气，在一定程度上出现了身体缺“强”、学习缺“标”、行为失“范”、心理失“衡”的现象，一些青少年甚至出现厌学症、自闭症、抑郁症、空心病等问题。结合实际工作中的经验和感悟，笔者认为要解决以上问题，应该对当今青少年进行如下教育和引导。

坚持开展“微笑教育”系列活动，引导学生有“五个爱”

微笑献给祖国。组织学生积极参加升旗仪式、唱好国歌，参加队会、唱好队歌，热爱祖国大好河山，传承中华民族的灿烂文化。还要不断厚植学生的爱国情怀，引导学生将情感力量转化为奋进的力量，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。让学生自觉地将个人理想同国家的前途命运紧密联系起来，实现人生价值，升华人生境界。坚决做爱国者，不做“空心人”。

微笑献给社会。培养学生讲文明懂礼貌的良好习惯，助人为乐，爱护公物，遵纪守法，诚信友善，尊老爱幼，拒绝浪费，保护环境。引领学生将知识学习与日常生活联系起来，掌握真才实学，不断增强自身能力与本领，为社会为人民做出自己的贡献。……