罗观先 吴丽娜 凌丽莉

【关键词】学龄前儿童;营养状况评估;儿童体型

学龄前儿童是儿童发展非常重要的时期，此时期儿童大脑发育已经逐渐成熟，虽生长速度与婴幼儿时期相比开始减慢，但身高、体质量匀速增长使得该期儿童需要更多的营养摄入[1]。学龄前儿童超重、肥胖不仅影响其身心健康，严重者甚至对儿童智力发育及后期入学造成不可逆转的缺憾[2]。儿童饮食行为包括喂养行为、进食行为、食物选择和进食环境，儿童饮食行为问题的发生率会随着月龄增加而逐渐增加。儿童饮食行为和儿童体型存在因果关联，儿童的饮食行为直接影响其体型发展，其中学龄前儿童是培养良好习惯的重要时期[3]。本研究旨在探讨学龄前儿童营养状况评估与监护人自评儿童体型和儿童饮食行为的相关性。

1 对象与方法

1.1 研究对象

从广东省河源市源城区妇幼保健计划生育服务中心2020年10～12月体检的学龄前儿童中，随机抽样选取251名研究对象。所选儿童中，男127例，女124例，年龄3～6岁，平均（3.16±1.19）岁;剖腹产87例，顺产164例;出生体重1.80～4.90 kg，平均（2.20±0.12） kg。儿童及家长均知情同意本次研究。

纳入标准：（1）儿童无影响体格发育的疾病;（2）年龄3～6岁;（3）儿童为该地区常住人口。

排除标准：（1）儿童监护人无法正常交流者;（2）近三个月内患有胃肠道疾病者;（3）可能患有导致饮食改变的慢性疾病患儿。

1.2 方法

調查员向儿童的监护人发放本研究所需问卷，并详细讲解调查目的、填写方法，调查问卷内容包括儿童性……