把握三个平衡 实现教育公平
2021-05-10邹文权
上海人大月刊 2021年4期
邹文权

在普罗大众的印象中,中考进入什么层次的高中,甚至能在一定程度上影响到高考成绩的好坏。曾经有这么一句“中考不仅是大学的分水岭,更是人生的分水岭”,更是引发了笔者身边一众家长的焦虑,纷纷投入教育内卷的大军,闲谈之间亦是对于孩子教育心得的互相取经。
日前,上海市教委公布了《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》,对本市中考改革方案作了进一步的细化和落实。这个事关千家万户、事关每一个孩子切身利益的办法一经公布便激起了家长圈中的惊涛骇浪。在与身边一众家长的交流中,相对于牛校家长的怅然若失,更多的是普校家长的欢欣鼓舞。在收集了家长们意见后,笔者认为:此次重点高中的“名额分配”已经是两年前颁布的政策,现在则是在此基础上作了补充与完善。中考招生改革,本质上是回应人民群众对教育公平的关切和期盼,有利于青少年身心健康发展,有利于缓解大众对教育内卷的焦虑,更大程度上实现教育公平。具体操作中,还要注意把握好“三个平衡”。
区属市重点高中数量VS参考人数
由于教育资源发展的不均衡性,全市各区所拥有的区属市重点高中数量差异较大,各区参加中考人数也差异较大。16个区中,崇明区只有1所区属市重点中学,而黄浦区则有9所区属市重点中学。以2020年中考一模参考人数为例,浦东新区有超过2万名的考生,而长宁区只有2300名左右的考生(数据均来源于网络)。……
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