李建琼，罗忠琛，吴文君，杨万凤

（1.重庆三峡医药高等专科学校，重庆 404120；2.贵州医科大学，贵州 贵阳 550025；3.重庆市江北区中医院，重庆 400000）

新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）是由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的一种急性感染性肺炎，其传播途径包括空气传播、飞沫传播和接触传播，该病传播迅速，传染性强，且目前尚无特效药物[1]。目前，我国抗击新冠肺炎疫情已取得阶段性胜利，新增病例主要为境外输入病例[2-5]。自新冠肺炎疫情暴发以来，护士是抗击新冠肺炎疫情的一支主力军，在疫情防控，尤其是在患者的治疗与康复中起到重要作用，充分体现了护士职业的崇高性与专业价值，同时其也承担较重的工作负荷、职业风险及心理压力[6-7]。高职护生作为护理事业发展的后备军，其对所学专业的态度决定其将来的择业及职业生涯规划[8]。在疫情期间，高职护生通过媒体、学校线上思政课堂、身边护士的感人事迹等深入了解到护士在抗击疫情中扮演的重要角色和工作性质。以往研究表明，高职护生对护理专业的认同度较低，认为护士这一职业的专业价值感不高，社会地位较低等[9-11]，高职护生的抗疫经历和认知体验可能会对其专业态度起到积极影响。因此，本研究旨在探索高职护生抗疫经历对其专业态度的影响，为高校后续开展思政教育工作，促进高职护生对所学专业及护士这一职业产生积极认知，增强其专业认同感提供借鉴。

1 对象与方法

1.1 对象

本研究采取目的抽样法，以样本特征最大差异化及信息饱和为原则，选取重庆三峡医药高等专科学校护理专业学生为研究对象，利用微信视频或腾讯会议平台进行线上访谈。……