孙肖怡

摘 要：在中国所有省市，中考英语口试都是大规模的标准化外语考试之一。而中考英语口语测试对初中课堂教与学生有着积极的反拨作用和消极的反拨效应。从学生的角度来看，它可以有效地测试学生的英语口语学习状况，激发他们学习英语口语的积极性。从教师的角度来看，它有助于促进教师不断丰富其教学内容，完善和优化教学方法，以教学大纲为基础重点培养学生英语口语能力。

关键词：中考英语;口语测试;反拨作用;课堂教学

一、 引言

中考英语口语测试对初中英语课堂教与学产生积极反拨作用的同时会带来一定的负面反拨效应。它在一定程度上加大了学生的心理压力，使学生为了口语测试而学习英语口语，不利于培养学生英语口语学习兴趣。在教师方面，中考英语口语考试在一定程度上影响了教学的顺利进行，不利于教师自主选择教学方法和教学内容，不利于充分发挥积极作用。

二、 中考英语口语测试对初中英语课堂教与学的反拨作用

针对中考英语口语测试对初中英语课堂教与学反拨作用这一论题，相关人员做了深入研究。在研究中选择了21名初中英语教师进行问卷调查，并且使用了课堂观察法和采访法等，研究表明中考英语口语测试对初中英语课堂教与学会产生较强的反拨作用。对于新增加的英语口语测试，有53%的初中英语教师十分赞成，43%的教师保持赞成的态度，只有4%的初中英语教师持反对态度。……