成果 张小琴

摘要：目的 观察在对儿童进行心理护理的过程中合理运用语言沟通技巧的作用。方法 按照对比护理观察的方式展开探究，所纳入患儿共计60例，属于我院儿童康复科在2020年1月至12月所接诊患儿，按照计算机随机选择的方式，取组中30例，在进行心理护理的过程中展开常规护理，即对照组，余下患兒在为其护理时则合理运用语言沟通技巧，作为观察组。分析护理效果。结果 结合对两组患儿在护理过程中的心理状态、依从性以及家属护理满意度对比，观察组均存在优势，P<0.05。结论 在对儿童进行心理护理的过程中注重语言沟通技巧，可以有效提升该方面护理工作的效率，对患儿心理状态进行改善并增加患儿的依从性。

关键词：语言沟通技巧;心理护理

儿童属于较为特殊的病症群体，因幼儿认知能力尚处在不断增长与提升的过程中，很难理解到各方面治疗或者护理操作对于自身病症恢复的重要性，会促使其在治疗过程中的依从性降低。同时，若患儿出现哭闹、情绪烦躁等情况，同样会影响到各方面治疗与护理。通过心理护理干预的方面对患儿在治疗过程中心理状态进行改善逐步被临床所重视[1-2]。为进一步提升对该部分患儿心理护理的效果，我院将语言沟通技巧合理进行运用，干预措施如下：

一、资料与方法

1.一般资料

按照对比护理观察的方式展开探究，所纳入患儿共计60例，属于我院儿童康复科在2020年1月至12月所接诊患儿，按照计算机随机选择的方式，取组中30例，在进行心理护理的过程中展开常规护理，即对照组，余下患儿在为其护理时则合理运用语言沟通技巧，作为观察组。……