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HSM理论下中医临床博士后临床能力培养路径探索研究

2021-05-08李美坤丘惠燕郭文海吴海琪

中国医院 2021年5期
关键词:中医药考核能力

■ 李美坤 丘惠燕 郭文海 吴海琪

临床医学博士后研究人员的培养事关人民群众生命健康。在新冠肺炎疫情防控背景下,为积极响应国家有关加大医学领域的科研和技术创新的重要指示,全国博士后管委会办公室于2020年3月出台了《关于做好临床医学博士后研究人员培养工作的通知》,对临床医学博士后的培养目标、招收数量、单位主体作用及支持工作等作出了明确要求[1],打开了拔尖创新人才培养的科学定位局面。突出中医药特色优势,着力解决临床关键问题是高水平中医人才的核心理念。因此,临床能力的培养成为提高中医临床博士后培养质量的关键,这就需要通过分析中医临床博士后的特质及对其临床能力所需具备的要素展开研究,为此构建科学可行的培养路径,加速拔尖创新医学人才培养目标的进程。

1 中医临床博士后特质分析

中医临床博士后制度是利用博士后科研流动站平台,将中医药传承与博士后工作有机结合,是高水平中医院培养复合型中医临床医学拔尖人才的重要模式。因此,中医临床博士后必须具备以下特质:(1)熟练掌握中医药学专业知识;(2)精通中医临床医疗技能;(3)具备创新意识和创新能力,有突出的临床研究能力;(4)有良好的医德医风和道德品质。目前,博士后研究人员主要为新近获得博士学位的青年学者,一般具有良好的科研思维,在学术研究上有一定的经验积累[2],但大多偏向基础研究,而临床博士后应侧重于培养其临床研究能力,通过临床实践,在继承传统经验的基础上不断进行科学研究和创新。……

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