书名：《大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究》

作者：徐智鑫

出版社：国防工业出版社

ISBN：978-7-1180-7966-1

出版时间：2012 年2 月

定价：48 元

POA 即“产出导向法”，根据POA，教师在进行英语教学的过程中应针对学生不同的学习内容和状况，通过听、说、读、写的输入性教学合理引导学生进行英语课堂阅读实践，提高高校学生英语语言综合应用能力。POA 视域下的课堂英语教学强调“输入驱动”向“输出驱动”转变，更加注重学生对于知识的内化吸收。由徐智鑫编著、国防工业出版社于2012年出版的《大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究》一书，以明确教学任务的驱动教学策略为理论基础，以大学英语阅读课堂为研究基地，系统阐述了如何有效激发学生英语学习动机及提高大学英语教学质量的相关策略，可作为大学英语教师及相关教育教学研究人员的参考用书。

全书共分为八章。第一、二章循序渐进，以当代高校的非英语专业为研究对象，逐层阐述了动机教学及中国高校的动机策略等内容。第三、四章以上海市五所普通高校为具体调查对象，以百余份的学生综合问卷调查和数十次的教师访谈实录为数据依据进行了详细的数据化分析。第五、六章具体研究高校学生的上课动机取向与学习态度及学习行为之间的关系，进一步分析了自我学习动机、课堂行为及课堂表现等形态相对应的教师教学策略。第七章对调查结果进行总结概述。第八章阐述动机教学的局限性和对大学英语教学的影响并对未来进行了展望研究。……