长春光华学院

引言

中共中央国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了有关建设一体化智能化教学、建设智能化校园管理与服务平台、加快推进教育现代化实施方案的重要意见。教育部也发表相关文件，要求大力推进教育信息化，促进信息技术与教育教学深度融合，要求各高校，尤其是应用型本科院校充分利用信息技术，针对人才培养模式和教学方法进行改革，着力构建基于信息技术的新型教育教学模式，逐步实现信息化教与学。

为了使教育工作的需求跟上技术的变迁，应用型高校会计学专业在教学过程中应采用全新的智能化、多元化教学模式，构建网络化的教学平台，提高会计学专业课程的教学节奏，吸引学生的学习兴趣性，营造愉悦和灵活的学习环境，以培养懂会计、能运用会计信息为其专业服务的复合型人才。

一、应用型高校会计学专业课程建设改革的必要性

第一，财务会计工作的主要职能是为企业管理者提供有效财务信息和非财务信息，为所有利益相关者提供了企业经营觉得过程中的重要理论依据，如果政府、事业单位及其他社会机构想要从多方面了解企业真实有效的运营状况，会计人员可以为这些提到的问题去提供一些有价值的参考。会计行业需要大量的专业性人才投入到市场工作当中，顺应产业发展需求，紧贴行业的发展。

第二，全国会计从业人员数量极多，主要原因在于我国中小微企业极多，在企业中从事会计工作，或者从事财务会计代账工作的人员很多。……