杨慧

摘 要：分析生物教育存在的突出问题，主要有教学方式陈旧、课时较少、学习兴趣不高、教学设施不完善。探究生物教育过程中对突出问题的优化措施，主要有改变教学观念、培养学生的学习兴趣、运用分组合作学习法、将多媒体技术与教学进行结合、重视生物实验的有效开展。

关键词：生物教育;突出问题;优化措施

生物知识与学生的生活有着紧密的联系，学习生物知识不仅能丰富学生的知识，还能让学生更好地认识自我，有助于学生健康成长。学校要加强对生物教育的重视，促进生物教学质量的提升。为了提高生物教学的有效性，教师需要全面分析教学当中存在的突出问题，对教学计划进行调整，采用更有针对性的教学策略，按照教学大纲的要求，结合学生的实际学习情况改进和优化教学方式，让学生在生物教育的过程中提高综合能力，有效培养学生的核心素养[1-2]。

1    生物教育存在的突出问题

1.1  教学方式陈旧

在开展生物教育的过程中，教师还没有突破传统教学模式的束缚，对重点知识还是过于依赖传统的教学方法进行讲解，注重学生对知识点的记录，让学生死记硬背知识点。这种过于死板的教学方式，使课堂学习变得枯燥，降低了学生主动参与的积极性，导致学生的学习兴趣不高，一些学生甚至产生了消极情绪，增加了生物教学难度，不利于学生对知识点的理解和掌握，使得生物教学效率难以提高，对学生能力的培养形成了限制，很难提高生物教育的质量[3-4]。……